日　程：2019年8月1日(木)～2日(金)
　　　対　象：高校生
　　　受講料：3,000円（公開講座当日に受付にてお支払いをお願いします。）
　　　会　場：長崎大学文教キャンパス（〒852-8521　長崎市文教町1-14）
　　　定　員：長崎県外の高校生…15名
　　　　　　　（お申込受付は先着順とし、原則として定員に達した場合、お申込受付終了とさせて
　　　　　　　　いただきます。申込の際は申込みフォームより送信して下さい。）
　　　　　　　長崎県内の高校生…35名
　　　　　　　（長崎県内の高校生は，所属する高校にお申込み下さい。）
 　　申込期限：2019年6月26日(水)

高校生公開講座の概要

複数の文化的・言語的背景を持った人びとが、共に働き、生活するという状況は、21世紀になって初めて生じたものではなく、人類の歴史の最初期からありました。しかし、グローバル化が急速に展開することによって、人・カネ・モノ・情報の移動がこれまでにないほど大規模になったことで、複数の文化や言語が同じ社会の中で共生する状況は特に珍しいものではなくなりつつあります。長崎大学多文化社会学部は、このような多文化状況において、言語や文化を異にする他者を理解し、問題解決の道筋を提案・実践できる人材を養成します。

　この講座では、3タイプの授業によって、多文化社会学部の学びの基礎を学習します。

講座名『多文化を学ぶ、多文化を生きる』

詳細は、ポスター（PDF版）をご確認ください。

【問い合わせ先】
長崎大学文教地区事務部学務課（多文化社会学部）
電　話：095-819-2030
メール：hss_gakumu●ml.nagasaki-u.ac.jp
　　　　※●を@に置き換えて送信してください。

公開シンポジウム「平和教育のこれから：ハワイと長崎をつないで」

●日時：2019年5月28日（火）18:00～20:30

●会場：長崎大学文教キャンパス　グローバル教育・学生支援棟4階　文教スカイホール

●概要

　このシンポジウムでは、「ハワイと長崎との協働による平和教育実現の可能性」とそれを担う「若者の取り組みと挑戦」に焦点をあて、ハワイ・長崎それぞれの地域における平和教育の現状を紹介し、今後の展開を模索します。長崎大学多文化社会学部が主催するインターンシッププログラムの受入れ先の1つであるパールハーバーから講師をお招きしています。
　前半は、日本における平和教育の中心的存在とも言える原爆資料館の取り組み、パールハーバーにおける新しい平和教育の立ち上げにむけた取り組み、そして開発が進むハワイが抱える課題と向き合った平和教育の取り組みを取り上げます。
　後半は、長崎で核兵器廃絶や平和教育に取り組む若者たちの実践、更には平和・平和教育を考えるうえで、未だ戦禍の絶えない中東地区の現状について紹介します。更にパネルディスカッションでは、ハワイと長崎における実践事例をもとに、国境をこえて互いの知見を融合し、新たな平和教育の展望を目指して意見交換を行ないます。

●参加費：無料

●主なプログラム

8:00～18:05
　趣旨説明・問題提起
　白井章詞（長崎大学多文化社会学部・准教授）

18:05～18:25
　講演「平和の表と裏─もしもトランプ大統領が原爆資料館を見学したら─」
　青来有一（長崎大学核兵器廃絶センター客員教授・作家・元長崎原爆資料館長）

18:25～19:35
　事例報告
　〇ハワイの事例1
　　「パールハーバーにおけるプログレッシブ平和学習プログラム
　　　～若者が平和創造イノベーターになるために～」
　　　Frank Middleton（Education Coordinator at National Park Service）
　　　鶴見剛（Hawaii Innovative Knowledge Institute [HIKI] 代表）
　〇ハワイの事例2
　　「地域社会活性化のための平和構築」
　　　Jose Barzola（ハワイ大学スパーク・マツナガ平和研究所研究員・
　　　NPO法人Ceeds of Peaceディレクター）
　〇日本（長崎）の事例1
　　「純心女子高校生の取り組み」
　　　森ひばり（純心女子高等学校3年・生徒会長）
　〇日本（長崎）の事例2
　　「多文化社会学部・学部生の取り組み」
　　　永江早紀（長崎大学多文化社会学部4年）

19:35～19:55
　研究報告「戦争と国家性 ― 中東は一体どうなっているか ―」
　ギュルベヤズ・アブドゥルラッハマン（長崎大学多文化社会学部・准教授）

19:55～20:25
　ディスカッション
　司会：鶴見剛

20:25～20:30
　閉会の挨拶
　葉柳和則（長崎大学多文化社会学部・学部長）

詳細は、以下のポスター（PDF：1.22 MB）をご覧ください。

※長崎大学ホームページ―イベント情報―
http://www.nagasaki-u.ac.jp/ja/about/info/event/event1135.html

多文化社会学部・研究科では第二言語習得研究の第一人者であられる，オーストラリア　Curtin Universityのロッド・エリス先生をお招きして，講演会を開催いたします。 

日時：　　5月14日（火）14:30～16:30
場所：　　総合教育研究棟2階　多目的ホール
テーマ：　Planning a Task-based Lesson

タスク・ベースの英語教授法を中心に，第二言語習得研究とその実践方法についてお話しいただきます。

使用言語は，英語です。

事前の申し込みは不要です。みなさん奮ってご参加ください。

　本学部専任教員の山下　龍助教とリチャード・コルネリス・デブール氏（造船関連外資系企業長崎事務所）の対談記事「歴史に導かれた長崎に暮らして見えたもの」が、季刊誌「樂」第４２号（特集「長崎と和蘭陀 ～姉妹都市を巡る旅～」）に掲載されました。

　季刊誌「樂」第４２号については、こちらをご覧ください。

（PDF、342K）	（PDF、1MB）

＜山下先生　略歴＞

１９７１年オランダ・ライデン市生まれ。

長崎大学グローバル連携機構 機構長特別補佐、多文化社会学部助教、言語教育研究センター助教、医学部研究管理者兼助教、ライデン大学地域研究所研究員（日本文化と歴史専門）。
専門分野は、日欧比較文化、西欧文化史、日本文化史、オランダ語教育。

日本の伝統文化に造詣が深く（肥前松浦伝鎮信流茶道師範など）、１０年前に日本国籍を取得。

教員紹介は、こちらをご覧ください。

多文化社会学部の見原礼子准教授が、上記賞の最高賞である優秀女性研究者賞を受賞されました。

この賞は、優れた研究成果を挙げた長崎大学の若手女性研究者を顕彰することによって、研究意欲を高め、学術研究の将来を担う優秀な女性研究者の育成及び男女共同参画の促進を目的として創設されたものです。

なお、２月８日（金）に受賞者研究発表会及び授与式が開催されました。

詳細は、長崎大学ダイバーシティ推進センターのHPをご覧ください。

賞状

見原准教授（左）と葉柳学部長（右）

多文化社会学部・大学院多文化社会学研究科の波佐間逸博准教授が分担執筆した著作が、2018年度国際開発学会賞の選考委員会特別賞を受賞しました。受賞対象となった著作『地域研究からみた人道支援―アフリカ遊牧民の現場から問い直す』（湖中真哉ほか編、昭和堂、2018年）は、国際開発の分野において特に顕彰すべき作品であると高く評価されました。

詳細はこちらをご覧ください。

　多文化社会学部・多文化社会学研究科の波佐間逸博准教授が分担執筆した著作が、第8回（2018年度）地域研究コンソーシアム賞（JCAS賞）（研究作品部門）を受賞しました。受賞対象となった著作『地域研究からみた人道支援―アフリカ遊牧民の現場から問い直す』（湖中真哉ほか編、昭和堂、2018年）は、人類学、経済学、教育学等を背景とするアフリカ地域研究者と、現場で支援に携わる実務家が長期のフィールドワークにもとづいて重ねてきた議論の成果です。

著作『地域研究からみた人道支援―アフリカ遊牧民の現場から問い直す』

詳細はこちらをご覧ください。

　多文化社会学部では、2018年11月にライティング・センターを開設しました。卒業論文、修士論文、博士論文、学会発表の原稿や要旨、学術誌や紀要に投稿する論文等、学生が執筆した学術的英語論文を対象に指導員が一対一で指導を行います。当初は、文系の論文を指導対象とします。

　ライティング・センターにおける指導では、文法や語彙選択の間違い等の細かい添削を行う、いわゆるネイティブ・チェックは行いません。読者に説得力のある論を提示するために、論理や構成、スタイル面で英語論文をどのように改善できるかということに重点を置きます。何を読者に伝えたいか、どのように根拠を示して主張を述べれば的確に伝わるかについて論理的に考え、より良い論文にできるように支援します。

　執筆のどの段階でも指導を受けることができますが、指導を希望する学生は、「ライティング・サポート予約システム」で注意事項を確認した上で、予約を行ってください。

• ライティング・センターの指導教員

伍 嘉誠（指導で対応できる言語：北京語、広東語、英語、日本語）
ヌルガリエヴァ・リャイリャ（指導で対応できる言語：カザフ語、ロシア語、英語、日本語）
トート・ルディ（指導で対応できる言語：オランダ語、英語、日本語）

• アクセス・お問い合わせ先

所在地：長崎大学文教キャンパス総合教育研究棟5階　多文化社会学部ライティング・センター
　　　　（エレベーターを降りてまっすぐ進んでください。）

お問い合わせ先：sghss.english@gmail.com

• よくある質問

Q.　論文のネイティブ・チェックや校正を行ってもらえますか？

A.　行いません。ライティング・センターにおける指導は、ネイティブ・チェックや細かい添削ではなく、論理的に考え、主張とその根拠が的確に伝わる論文にすることに重点を置いています。ただし、体系的な間違いの一括的な指摘や、論文の論理構成に影響する文法や表現に関する問題の指摘は行います。

Q.　ライティング・サポートを申し込むには、どうすればよいですか？

A.　「ライティング・サポート予約システム」からお申し込みください。

Q.　ライティング・サポートはいつ利用できますか？

A.　授業期間中の月曜日から金曜日までです。利用可能な時間については下記の表をご参照ください。40分のセッションを一日2回まで、週に4回まで受けられます。

Q.　予約なしで当日、ライティング・センターに行けば、すぐにサポートを受けられますか？

A.　受けられません。サポートは完全予約制です。予約は次週のサポート分のみです。たとえば、11 月11日（月）～15 日（金）の間のサポートであれば、11 月4日（月）9時から11月8日（金）13 時までに予約をしてください。

Q.　どのような原稿が対象となりますか？

A.　文系の卒業論文、修士論文、博士論文、学会発表の原稿や要旨、学術誌や紀要に投稿する論文等、学生が執筆した学術的英語論文が対象となります。文系である限りは、テーマを問いません。

Q.　原稿を事前に送る必要がありますか？

A.　ありません。ファイルは電子メールに添付しないでください。原稿のデータファイル（USBメモリ等に入れたWord形式のファイル）とデータを紙に印刷したものを持参してください。ノートパソコンは、こちらで用意しています。

Q.　遅刻・取り消しの場合は、どうすればいいですか？

A.　事前連絡なく10分以上遅刻した場合は予約を取り消します。学期内に3 回以上事前連絡なく欠席した学生（No Show）については、原則その学期のサポートが受けられなくなります。体調不良などでやむを得ず取り消しをする場合には、sghss.english@gmail.com にメールで事前に連絡してください。

　本年度新たに発足した大学院多文化社会研究科では、国立歴史民俗博物館との包括連携にもとづき、「総合資料学」（※）が開講されています。本年９月、多文化社会学研究科の院生および多文化社会学部の学生が、千葉県佐倉市の同博物館で集中講義をうけ、そこで、展示方法を学び、プレゼンテーションを行う、モバイルミュージアムの実習を行いました。
　本学でも、その成果を発表いたしますので、歴史学・民俗学・博物館学などにご興味のあるかたは是非ご覧ください。

日時：２０１８年１０月２９日（月）１２時より１１月２日（金）１９時まで
場所：附属中央図書館１階ギャラリー
ギャラリートーク：１０月２９日（月）・１１月１日（木）・２日（金）１８時より

※総合資料学とは
「総合資料学」とは、主に大学や歴史系博物館が持つ資料を多様な形で分析・研究するための学問です。多様な「モノ」資料を時代・地域・分野等によって分類し、分野を超えた視点から統合的に分析することで、高度な共同利用・共同研究へと結びつけます。日本の歴史資料の活用による、人文学・自然科学・情報学の分野を超えた新たな日本史像の構築、学問領域の創成を目指しています。資料の分析からそれらの展示までを総合的に学ぶ学問です。

詳しくは　国立歴史民俗博物館館HPをご覧ください。

（写真　国立歴史民俗博物館での実習の様子①）

（写真　国立歴史民俗博物館での実習の様子②）

（写真　ギャラリートークの様子①）

（写真　ギャラリートークの様子②）

朝日新聞朝刊（長崎版10月21日付朝刊）「長大多文化 環球通信」（第６回）に、小川淑子さん（グローバル社会コース3年）のマレーシア・テーラーズ大学での留学生活が紹介されました。

掲載記事については、下記の画像からご覧いただけます。